有这样一位新昌人，他早年投身五四新文化运动，后远赴苏联留学，研习法律，参加革命实践。回国后，他进入中央苏区，参与起草中共历史上第一部红色宪法，被誉为人民法制和人民司法的开拓者和奠基人。

他就是被毛泽东称为“红色法律专家”的梁柏台。

越乡出发 走上革命道路

梁柏台（1899—1935），一名殿栋，谱名佑民，字越庐，号鹤朋，1899年9月14日，出生于新昌查林村。1915年，就读新昌县知新学校，立志“以身付诸国，竭力以担国事，以保国家，不以私而忘公”。1918年，考入浙江省立第一师范学校（简称“一师”）。一师是当时南方宣传新文化思想的重要阵地，校长经亨颐积极提倡新学，推行教育改革，汇聚了陈望道、刘大白、夏丏尊等一批思想进步、学识渊博的教师。在这里，梁柏台如逢春雨，迅速成长。1919年，他参加杭州声援北京五四运动的集会游行。1920年2月，作为骨干成员，与同学宣中华、汪寿华、施存统等参与震惊全国的“一师风潮”，逐渐成长为一名革命进步青年。

▲梁柏台（右侧站立者）在浙江省立第一师范学校与同学合影

1920年9月，经陈望道、俞秀松的介绍，梁柏台进入上海外国语学社学习，学习俄文和马克思主义著作，不久加入中国社会主义青年团，成为中国最早的青年团员之一。1921年4月，梁柏台告别家人，赴苏联留学。临行前，他对亲人说：“待世界大同之日回家团聚。”这一别，成了他和家人的最后一次相见。

万里赴苏 投身革命实践

梁柏台赴苏联求学的路途异常艰辛。他首先坐轮船从上海出发，经过日本长崎，到达符拉迪沃斯托克（海参崴）。但因当地局势危险，不能上岸，故临时改变路线，改道哈尔滨，几经辗转，于1922年8月进入莫斯科东方大学学习。是年底，他转为中共党员。当时与他在同一支部的有罗亦农、任弼时、肖劲光等。

1924年，梁柏台圆满完成在东方大学的学习任务，被分配到符拉迪沃斯托克工作，先后担任沿海省职工苏维埃华工指导员、远东五省职工苏维埃委员及主席团成员、崴埠CP支部书记等职。

▲1926年，梁柏台在海参崴期间留影

1927年底，梁柏台被调到伯力远东党部工作，担任远东华工指导员，负责远东的华工工作和中国共产党的工作。后来被派往伯力省法院当审判员，从事红色法律研究和司法工作。这些经历都为他后来到中央苏区建设红色政权积累了丰富的经验。

转战苏区 筑基红色法治

1931年春，梁柏台为国内迅速发展的革命形势所吸引，决意回国工作。9月，抵达江西瑞金，参与中华苏维埃第一次全国代表大会筹备工作，任宪法起草委员会委员，负责起草《中华苏维埃共和国宪法大纲》（简称“《宪法大纲》”）。‌同年11月7日，《宪法大纲》‌在中华苏维埃第一次全国代表大会上通过，是中国共产党领导制定的‌第一部红色宪法‌，也是工农民主政权的根本法。

▲《中华苏维埃共和国宪法大纲》

1931年12月，以毛泽东为主席的中央政府执行委员会委任梁柏台为司法委员会委员。不久，他又被委任为临时最高法庭委员、司法人民委员部副部长和部长、最高法院委员、临时检察长等职，制订了中华苏维埃共和国《裁判部的暂行组织和裁判条例》、《惩治反革命条例》、《司法程序》、《革命法庭条例》等法规，创办了劳动感化院，并制订了《劳动感化院暂行章程》，毛泽东称赞为“历史绝大的改革”。他为创建苏维埃司法机关和人民司法制度，与何叔衡一起，进行大量的开拓性工作。

▲中华苏维埃共和国司法人民委员部旧址

1933年7月，梁柏台兼任内务人民委员部副部长，后为代理部长，全力开展优待红军家属工作，有力地推动了扩大红军运动。同时他兼任《红色中华》报代理主笔、苏维埃大学委员、中央审计委员等职。

1934年10月，红军第五次反围剿失败，被迫战略转移，梁柏台临危受命留守中央苏区，任中共中央分局成员、中华苏维埃共和国中央政府办事处副主任，主任为陈毅。主力红军一离开，敌人就闯进来，实行分区“清剿”。1935年3月4日，梁柏台率部突围，激战中左臂负重伤被俘，后被杀害于江西省大余县。

丰碑永存 精神薪火相传

梁柏台牺牲后，党和人民从未忘记这位从新昌走出去的“红色法律专家”。他的英雄事迹被载入史册，他的法治精神在故乡大地生生不息。

从20世纪80年代开始，新昌县成立专门工作小组，先后出版《人民司法开拓者——梁柏台传》《梁柏台遗墨》《梁柏台研究专辑（一）（二）》等书籍。1991年，新昌县建立梁柏台烈士纪念碑亭，肖劲光大将亲笔题词，寄托对战友的深切缅怀。

▲梁柏台烈士纪念碑亭

1999年，新昌县对梁柏台故居进行修缮并开放展陈。后因钦寸水库建设需要，梁柏台故居迁建至银星村，并建立梁柏台红色教育基地，成为全市党员干部开展党史学习、传承红色基因的重要阵地。

▲梁柏台红色教育基地

梁柏台，用36载短暂生命在中华苏维埃的法治基石上刻下不朽印记，也为故乡新昌留下了一笔跨越时空的宝贵精神财富。铭记是最好的告慰，传承是最深的纪念——让我们赓续红色法治基因，在中国式现代化实践中续写无愧于先烈与时代的新篇章。